满天星的婚礼策划ppt(aj11满天星婚礼)

导语：结婚在一生中最重要的事情，应当不给自己留下遗憾，所以，现在越来越多的人喜欢在婚礼上花心思，只为了办一场与众不同、令人难忘的婚礼。今天，小编就紧跟潮流，为大家详细介绍主题婚礼策划的案例，有需要的小伙伴们以后就可以参考参考。 婚礼主题：星空之恋 在所以人的印象当中，星空是浩瀚无垠的，充满梦幻的。而对星空的美好爱恋是许多人儿时的情结，今天就让我们以星空为主题，打造一段与星空的恋爱之旅。当然，所有的故事都将以星空为中心层层展开，用梦幻来唤醒每位来宾的童年之梦。 婚礼概述： 星空的神秘，浪漫、梦幻的气氛让每一位来宾仿佛置身于星空的爱情国度。此时此刻，每个人都满心期待着美丽公主的来到，而她的那位白马王子又将以怎样的方式出现并将那枚名为幸福的婚戒套在公主的指间呢…… 场景设计： 一、 主背景：根据新人的要求，将整体运用素净的雅白色纱幔，然后在纱幔上悬挂星星形状的LED灯，让整个背景在夜幕降临时犹如置身星空。此背景还将专门配置两台专业的舞台声控背景灯，当音乐播出时，声控背景灯将随着音符的跳动，将变化出奇妙的色彩，使整个婚礼现场更加梦幻。 二、新人入场通道：整条通道将铺满各色鲜花，营造出浪漫唯美的气息，而这条美丽的通道将引领着新人走向主典礼台，完成他们神圣洁白的婚礼。 三、礼区入口处：礼区入口处我们将安放一座充满星空元素的“满天星”大拱门，在拱门俩边则是充满星空风格的水晶灯。 四、大厅入口处：大厅入口处放置来宾的签到台和指示牌以及新人的婚纱照。 婚礼流程： 一、 开始前的暖场。大厅的主灯光熄灭，音乐响起来，事先彩排的小男孩和小女孩手牵手唱着歌走上主典礼台，两台舞台声控背景灯随着音乐跳动变换出奇妙的色彩，星星的LED灯让人犹如置身星空，将所有来宾的视觉与听觉唤醒，让大家感受到今天这场婚礼的与众不同，期待感油然而生。 二、 开场白。当暖场音乐结束后，浪漫的乐曲响起，主持人来到舞台一角，简短的讲述着新人浪漫的爱情故事。 三、 新人入场。新郎手棒鲜花缓步走到主典礼台前紧闭双眼，许下了他不变的诺言。在所有的来宾期待的眼神下，大门缓缓开启，婚礼进行曲响起，新娘在小花童的陪伴下向新郎缓缓走来。 五、新婚告白，互赠婚戒。在证婚人的见证下，新人喜结良缘。新人面对面而站，在舒缓的背景音乐响起时，在泡泡机和烟雾机营造的浪漫的唯美氛围中开始了对彼此的真情告白。最后为彼此带上幸福的婚戒。 六、抛花仪式。美丽的手捧花讲出了蕴含于其本身的故事。新人将捧花往后抛向现场来宾中的未婚女青年，旨在把幸福传递下去。 七、婚礼完成。当天空开出灿烂的烟花时，主持人宣布礼成。 以上就是小编为大家提供的星空之恋主题婚礼策划案例，希望能为各位小伙伴提供一定的参考。

序言：山东济宁的一个男孩种了满天星和玫瑰，想要给妻子当婚礼上的手捧花，这代表了男子爱妻子的心意。可以想象出来一个男孩子真的爱女孩子的时候，就会通过一些小细节打动未婚妻。而这个男孩本来约定好在明年的时候，想要和未婚妻走进婚姻生活，为了给妻子种出一束手捧花。就选择自己买花的种子，放在家里栽培，可以想象出这个男孩子是非常细心的。 男孩子种满天星和玫瑰 这个男子在家里边每天精心呵护着，照顾满天星和玫瑰这两种花。而他的未婚妻在经过采访的时候表示，虽然说这个花还没有开放，但是在未婚妻的心里边已经开放过就好。可以想象出这个男子非常的用心，为了给妻子一个美好的记忆，选择亲手种满天星和玫瑰用来当手捧花。这当中的意义非凡，能够见证两个人在一起种花的美好。 男孩子的细心 生活中会见到有一些男孩子也是非常的细心，但是和这个男孩子相对比彼此之间还是会有很大的差距，而网友们并不羡慕这个男孩子种出来的手捧花。因为考虑到在结婚以后两个人该吵架的时候还是会吵架，并不会因为中了手捧花而减少吵架，对于这样的说法虽然很正确。但是应该考虑到过程才是最重要的，两个人在一起经历种花精心栽培的时间里边，对两个人的感情也会有一定的好处。 激励两个人的成长 可以想象到一个男孩子真的用心爱一个人的时候，各种各样的小细节，都能够替未婚妻想到。在市面上购买到一束手捧花的价格也并不是特别的高，而这个男孩子却能够细心的为未婚妻准备，可想而知在日后的生活中，男孩子也是非常的细心。可能也正是因为这样的细心才打动了未婚妻，想要和男朋友在一起，这样的男生是值得被女生喜欢的。
可以看出这个人真的很在乎自己的未婚妻，所以才会去种满天星和玫瑰，要当新娘的手捧花。真的是一个很优秀的人。
应该是想要表达他特别爱这个女生，也是希望这个女生可以答应他的告白，答应他的求婚。所以才拿着满天星跟玫瑰，而且居然是自己种的，真的是非常有心意的。
代表了他爱女孩子的心意，女孩对他的这种行为非常的满意，这个男孩他想要为女孩子做一些事情。
代表了他非常喜欢对方的心意，同时也能够看出他非常喜欢自己的对象，所以才会这样。

满天星的花语是无尽的爱，它的英文名是“Baby’s Breath”——婴儿的呼吸 花语：喜悦（甘做配角的爱） 满天星：真心喜欢、关心、纯洁 满 天 星 当今驰名遇遂的名花，大多在摆设上充当“主角”。但多年来享誉环球的满天星，却是难能可贵的“配角”。在本世纪8O年代当插花走上艺术之巅时，满天星跃居世界十大切花之一，同玫瑰、郁金香、康乃馨等名花平起平坐，因而国外广大花迷视为一项公平的举措。 满天星，学名丝石竹，属石竹科一二年生草本。株高1米，茎部直立，散状分枝，叶似披针，无柄对生，叶色粉绿，花蕾密集，当盛开时每
满天星花语记不得了，但是是可以用在婚礼上，填充感很好。冬天价格可不便宜.

一般来说花头小的花都会被看做配角，因为有更艳丽和大型的花朵来做主花，满天星就起到了配花的作用，来丰富空隙和仅做色彩点缀，但是这是传统概念里的满天星，也就是国产白色满天星。目前，进口满天星多来自荷兰，分为喷色和吸色两种，花头更为小巧，单独作为花束开始用，优雅和清新文艺格调凸显，也是较为流行的。此外现在国内也培育除了天然红色满天星。满天星的价格越来越高，地位也在越来越高。满天星的花朵娇小，颜色朴素，就像繁星点点，看起来不张扬也不绚丽，所以满天星经常是用来做其它花的配花。《致青春》中提到满天星的花语是“甘愿当配角的爱”。它象征着无论你是开心还是忧伤，无论你是处在人群里还是孤单一个人，满天的星星都会默默地关注着你、呵护着你，即便在很遥远的地方。当你默默地爱着一个人的时候，往往是最刻骨铭心的，甚至是一生都难以忘怀。这样说来满天星的花语是很悲伤的，甘愿当配角的爱，虽然让人心疼但也很美好。在婚礼布置上我们也可以把满天星弄成主角，没有一定这么一说，只是看客人喜好啊，还有就是观念问题，很多客人买花都只认为玫瑰是花，一束花的价格也只会拿玫瑰花的数量来决定，其实玫瑰不一定是最贵的，只是最普通的花材而已，满天星不一定永远只能做配角，一个道理。
当配角或许是因为太了解吧。因为了解每一种花的个性，所以不论哪一种花她都可以与之和谐相处共享一篮。不与谁去争宠，不在意别人的看法。只是默默的表达着送花人的心意。爱着送花人，爱着受花人，也爱着身旁的花。 是一种愿意对全世界温柔的成熟。在想想自己，生命中的主角永远只会是自己眼中那谜一样的女子。并非那个太过了解自己，永远理解自己包容自己的人。满天星是可以当主角的，就像我们是可以喜欢上最了解自己的那个人的。但是前提是，满天星必须是唯一的主角，一有其他的花在一旁，她立马就沦为配角。到头来自己主演的不过是一出独角戏罢了。但是满天星是不会抱怨的，不做主角是她自己的选择。
首先，满天星不是配角。鲜花，鲜切花行业中，一方面鲜花有类别，四大切花与草花分别。四大切花以玫瑰为首，满天星是草花中非常重要的品种，以2月8日晚上拍卖市场来说，拍卖均价高达100元，千万星更达到150元。这仅仅只是拍卖市场的均价，还未加上拍卖市场自身的佣金，没有加上任何供货商佣金运费等等。另外一方面，花艺设计中，鲜切花作为材料，分为块状花、线条花、点花等，材料的形状影响花艺设计以及人们日常见到的花店搭配主次之分。同时，这几年，满天星的品种在更新，以及后期加工工艺的提高，加上花艺流行趋势的改变，不仅是满天星，所有的草花品种都在改变。

为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的活动策划方案7篇，欢迎大家分享。 活动策划方案 篇1 一、指导思想 为使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展，根据学校德育工作计划，四月份，我们将在原有文明礼仪普及教育的基础上，以创建“全国青少年文明礼仪教育示范基地”为契机，深入地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育，促进学生良好日常行为规范的养成，使之成为我校的德育特色。 二、宣传活动 1、学校总队部制定总体活动方案，通过班主任（辅导员）会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。 2、各大队负责制定大队的活动方案，并通过晨会、（主题）班会、板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围，活动后，各大队上交活动总结。 三、活动要求 1、开展以《文明礼仪教育读本》的诵读争章活动 各中队要以《青少年文明礼仪教育读本》（学校征订，下周下发）为教育读本，扎实开展各类教育活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。观看文明礼仪录像及开展主题队活动，通过活动让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯。在开展《文明礼仪教育读本》教育活动的同时，结合学校“英雄教育特色评价方案”，积极开展“文明礼仪章”争章活动，通过争章活动，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。 2、开展以每月文明礼仪教育为主题的文明礼仪系列教育活动 各大队根据年级学生的特点，从学期、年度系统性目标出发，确定文明礼仪月教育主题，并制定好各大队文明礼仪教育活动要求，提出具体的礼仪教育措施。具体主题的确定，可参考所附文明礼仪教育基本内容。各中队要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长，让家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动。通过各系列的主题式的文明礼仪教育活动，让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能。 学校总队部将开展“文明伴我行”主题月系列活动：文明在校园：校园文明行为漫画展、我把校歌文明唱、文明礼仪征文大赛；文明在家庭：送给妈妈的礼物；文明在社区：组织学生参加社区文明礼仪等活动。 3、开展文明礼仪教育实践体验活动 各中队根据训练主题要设计各类实践体验活动，通过实践体验活动，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的礼仪品质。 （1）各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。本学期“五一”长假期间开展各类文明礼仪实践活动。低段是：寻找身边的礼仪细节，中段是：我和爸妈比文明，高段：我身边的不文明行为调查和采访。 （2）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。 四、工作安排 第一周（4月13日——17日） （1）国旗下讲话，宣传发动。 （2）各中队布置好一份“文明礼仪伴我行”主题宣传板报（后黑板上）。 （3）在各个年级中开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，在五年级中写一篇纠正不文明习惯的感受的作文。 第二周：（4月20日——24日） （1）开展“尊长互敬我先行”主题教育活动，从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手，了解学生的行为表现，与评选礼仪标兵挂钩，促使其养成文明的人际交往习惯。 （2）开展“文明礼仪伴我行”主题队活动教育活动，培养学生文明的行为习惯，班队会从“坐、站、行”入手，对学生进行行为规范的指导和严格训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。（邀请） （3）四五年级部分学生参加“小手牵大手文明共创建”——暨庆丰社区文明中队成立仪式。 第三周：（4月27日——30日） （1）中高年级开展“我身边的不文明行为——校园110”活动，使得不文明现象无处藏身。 （2）低年级开展“文明习惯我先行”主题教育活动，从日常生活中各种习惯的养成入手，引导青少年从勤洗手、不吐痰、不随手乱扔垃圾，参加力所能及的家务劳动等细小环节入手，与学校常规评比挂钩，培养青少年良好的文明的生活习惯。 （3）广泛开展“携手‘五个一’，争做文明小公民”的活动。 “五个一”包括：进行一次义务劳动（校园内）；开展一次“眼睛”看陋习活动（高年级）；六年级各中队制作“文明提醒卡”（16开） 下发为对应的低年级班级；进行一次班内文明礼仪的劝导；和父母一起读一本有关礼仪的书。 第四周：（5月4日——8日） （1）开展“爱我学校 共创文明”活动，组织一、二年级的学生参观我校的英雄教育史迹陈列馆，让学生们了解我校的光荣历史，增进学生对附小的热爱。 （2）举办校园礼仪风采展示，评选出“文明礼仪小使者”发挥榜样示范作用，各中队评选“文明礼仪章”，并张贴。 （3）每个中队组织一名学生参加全国《青少年文明礼仪教育读本》知识竞赛（答题卡在书籍的后面）。 此次文明礼仪教育月活动，仅仅是拉开序幕，各中队要借此东风，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的小学生，做个性鲜明、素质全面的现代公民。 活动策划方案 篇2 一、活动背景： **区近几年的变化日新月异，但是随着生活水平的提升，孩子们平时行走的机会也越来越少，优越的生活条件使一些孩子的体质有所下降。希望通过此次远足活动让孩子走进大自然，开阔视野，增强孩子们的体质，锻炼孩子的耐力和意志力，在探寻**区美丽风景的同时，感受到高新区变化带来的魅力。 二、活动目的： 让孩子走进大自然，开阔视野，增强孩子们的体质，锻炼孩子的耐力和意志力，并能提高孩子参与社会实践的经验。 的： 三、活动对象： 六年级全体班主任和学生 四、活动时间：20xx年8月19日全天（暂定） 五、活动路线：18公里 8:10学校操场集中（校长进行出发誓师动员）——8:20学校大门出发---**法院——**中学——**创业服务中心——**——**——**——**桥——**风景区东区（自由活动、班级拍照）---午餐（学校统一）休息、集合——**风景区西区返校——到学校点人数活动结束。 六、活动安排： 此次活动由学校德育处、安全办及班主任和任课老师全程护送，医疗小组、学校后勤保障组跟随。 说明事项： 七、活动要求 1.学校印制告家长的一封信，班主任发放至家长手中，按要求收回，并确定家长志愿者。 2.利用班会对学生进行安全教育，强调远足时听从学校的统一安排。 3、在活动过程中，各班班主任老师要抓好学生的交通和行为安全教育工作，安排好本班学生的行动小队长，做到老师管队长，队长管学生的安全及任务分工。 4、活动结束后，及时总结，利用班会组织学生进行感悟交流，同事要求学生写好感悟交流材料，每班精选5——10篇上交德育处。同时上传召开感悟交流的相关图片不少于2张（电子版）。 5、要积极组织，全面参与，及时拍照，做到有活动、有过程、有记录。 活动策划方案 篇3 为了隆重纪念20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下： 一、活动目的 为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。 二、活动主题 以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。 三、领导小组 成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下： 组 长： 副组长：(常务) 成 员： 四、活动内容 (一)评选“优秀护士”活动; (二)争创“星级护士站”活动; (三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛; (四)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 五、时间安排 (一)4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作; (二)4月30日前完成护理技能操作比赛; (三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 六、评选条件 (一)“优秀护士”评选条件 1. 本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员; 2. 热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献; 3. 具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象; 4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的'普遍好评; 5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著; 6. 近一年未发生重大护理差错事故。 (二)“星级护士站”评选条件 1. 护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范; 2. 全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范; 3. 团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。 七、评选办法和要求 (一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。 (二)申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。 (三)医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。 (四)护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。 活动策划方案 篇4 为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次绘画比赛。具体实施方案如下： 一、绘画比赛主题：（任选下列主题之一） 1、环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 2、描画身边美好的事物、人物、景物等； 3、科学幻想画 二、具体要求： 1、绘画形式不限，可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。 2、绘画材料由参赛选手自备。学校统一发放纸张，特殊纸张学生自备。 3、学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。 三、参赛对象：三到六年级学生，每班限报三名。 四、比赛时间安排： 1、11月1日—26日，为宣传发动及准备阶段。 2、11月29日下午3：50，全体参赛选手在一年级教室参加现场绘画比赛。 五、优秀作品用途：选择优秀作品校园宣传栏橱窗展览、学校网站。 六、评分标准： 七、奖项设置： 1、分年级设奖，共设一等奖3名、二等奖3名、三等奖6名。学校颁发奖品奖状。 2、按名次分别给班级计分10分、8分、6分、4分、3分、2分。 活动策划方案 篇5 一、主题：一生父爱，真情表达、举办时间：6月19日、地点：xx广场售楼处、思路：突出和谐、温馨的气氛，活动主要以互动为主 二、活动内容： (1)前期准备工作： 1、联系一名能带动现场活动气氛的资深节目主持人(最好是男士)。 2、对外提示(报纸、DM单页等)"凡6月16至18日签约的前五名商户和6月19日(父亲节)签约的商户，即可参与6月19日现场活动并免费赠送精美礼品一份"。 3、制作印有"xx购物广场提醒您：爸爸节快到了，赶快为老爸送上祝福吧!"下面印上xx购物广场名称、招商和招聘联系方式。 这种宣传方式从消费者的感情需要出发，可谓细微之处见真情。很容易引起子女们对父亲的感念，而且这种宣传是公益性的，顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的xxxx形象有很好的作用。 4、活动集中聚集点的布置：布置一舞台，墙面中央用康乃馨、玫瑰、满天星、绿叶等布置一处1米*1.5米的心形图案作为活动背景。图案的左边"一生父爱"，图案右边"真情表达"。 因生性的含蓄与内敛，导致中国男人不善言辞不善表达内心情感，但这些并不代表他们不需要温情，鲜花不只是女性的专利，男人同样渴望。 5、提前通知员工歌唱较好的选择一首激进的歌曲，准备活动当天进行即兴表演。 (2)现场活动( 活动当天即6月19日，具体时间待定))父子(女)亲情照：活动当天对于一同来签约的父子，如果子女能说清楚父亲的生日，可赠拍父子(女)照片一张。 签名留言：写"最想给父亲的一句话"可在大红布或是纸张上由顾客写上给父亲的一句话。活动以煽动性海报引发情感上的触动。 参与游戏。 如： 1、 默契大考验：由一同签约的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。 2、 两人双足赛跑、 长杆夹乒乓球：人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。 以上参与游戏胜出者均送康乃馨一支，其他游戏内容还可以再考虑，中间穿插歌手演唱。 活动策划方案 篇6 为庆祝教师节，弘扬尊师重教的社会风尚，活跃广大教职工的文化生活，展示人民教师的良好精神风貌，经中心校研究决定，举办教师节文艺演出活动，具体方案如下： 一、活动主题： 畅想未来，放飞希望。 二、举办单位： 会发镇中心校 三、演出单位： 中心校及各小学校代表队 四、演出时间： 地点：20xx年9月10日上午8∶00---13：00在会发镇政府会议室 五、具体要求： 1、 节目数量（按校型定节目数量）会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目（可以师生联合同台演出）。每个节目时间约48分钟。 2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。 3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。 4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式 5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。 六、奖励办法 1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。 2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。 七、经费： 各单位活动费、伙食费自理。 各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。 活动策划方案 篇7 一、活动背景： 二、活动目的和意义： 由10会计带领11会计进行此次团日活动，帮助11会计更快更好地了解团日活动的组织开展形式。选择“我与祖国共奋进，我与钱江共发展”作为团日活动的主题既能让大家在一种节庆的气氛下感受到祖国的繁荣富强，感受钱江的蓬勃发展，又能以一种轻松愉悦的心情加强10与11级之间的联系，从而增进同学间的友谊，进一步提高班级凝聚力。 三、活动时间： 20xx年10月16日 四、活动人员： 五、活动地点： 教学楼E楼516教室 六、活动开展： 1、游戏之“双人背夹气球” 游戏规则： 游戏分为两组，每组两个人背靠背夹好气球开始跑步，中途气球既不能破也不能掉，破了掉了回原点重跑，所用时间最短者为获胜方。 2、游戏之“心有灵犀” 游戏规则： ②猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，5组中回答准确并且使用时间最短为获胜方。 3、播放爱国主义教育短视频 几千年来，我国人民的爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量。它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，反过来又给予中华民族的历史发展以重大的影响。爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。中国人民的爱国主义虽然在每个不同的历史阶段都有不同的具体内容和特点，但是也具有共同的内容和特点。希望通过短片，给同学灌输爱国主义思想。 此轮将准备20道题目，每班10道，题目将以PPT的形式展示出来，答题人由主持人随机抽取，即主持人抽中了谁的名字，就由谁答题，双方轮流依次答题，答对一题积一分，答错不扣分。答题结束，统计比较双方得分，分数高的为获胜方，可获奖励。 5、10级才艺展示 6、游戏之“歌词接唱” 游戏规则： 7、11级才艺展示 8、结束曲目：合唱爱国教育歌曲《我的中国心》 爱国主义是中华民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。让我们在歌曲中，领会爱国主义精神的真谛。